Od roku szkolnego 2022/2023 w Zespole Szkół Gastronomicznych im. M Skłodowskiej-Curie w Częstochowie realizowany jest rządowy program rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno-komunikacyjnych na lata 2020–2024 – „Aktywna tablica”.

Technikum nr 8 w Zespole Szkół Gastronomicznych im. M. Skłodowskiej-Curie w Częstochowie

–  w roku szkolnym 2022/2023 w ramach programu rządowego „Aktywna Tablica” – edycja 2023 zakupiono 2 interaktywne monitory dotykowe 65” i 75″

Branżowa szkoła I stopnia nr 6 w Zespole Szkół Gastronomicznych im. M. Skłodowskiej-Curie w Częstochowie

– w roku szkolnym 2023/2024 w ramach programu rządowego „Aktywna Tablica” – edycja 2024 zakupiono 3 interaktywne monitory dotykowe 65”.

Głównym celem programu jest umożliwienie wykorzystywania w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy dydaktycznych, wybranych przez szkoły zgodnie z ich zdefiniowanymi potrzebami oraz podniesienie kompetencji uczniów i nauczycieli przez zmianę sposobu myślenia o możliwościach wykorzystania nowych technologii.

Szczegółowe cele programu:

• rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli, w szczególności w zakresie posługiwania się TIK w procesie kształcenia lub uczenia się;
• kształtowanie kompetencji społecznych i twórczych uczniów, w tym umiejętności pracy zespołowej;
• rozwój postaw kreatywności, przedsiębiorczości uczniów i nauczycieli;
• wykorzystanie w praktyce szkolnej pomocy dydaktycznych do realizacji programów nauczania z wykorzystaniem TIK

W ramach programu szkoła wzbogaciła się o dwa monitory interaktywne . Głównym celem projektu jest wykorzystanie w procesie dydaktycznym nowoczesnych pomocy. Narzędzia cyfrowe z dostępem do Internetu pozwalają na stosowanie interaktywnych metod pracy na lekcjach z przedmiotów ogólnokształcących i zawodowych. Monitory interaktywne sprawiają, że zajęcia są ciekawsze, wzrasta motywacja uczniów do nauki oraz ich zaangażowanie i aktywność. Monitory są wykorzystywane do prezentacji, e – podręczników, filmów edukacyjnych, ćwiczeń multimedialnych. Służą one poznawaniu nowych treści, ale też ich utrwalaniu. Wykorzystanie edukacyjnych stron internetowych , gier, quizów, programów edukacyjnych i innych narzędzi pozwoli na podnoszenie poziomu nauczania i jakości pracy szkoły.

Koordynatorem projektu jest : Krzysztof Pijet